山东作文题目是疫情,如何看待这个题目?
山东在2020年高考的作文题是《疫情中的联系与距离》。作文题目的选材是在情理之中，意料之中，山东紧紧抓住时事热点，取材贴近当前的时代背景，选取了我们国家在抗击此次新冠肺炎疫情中的一些具有代表性的事件和独特的视觉角度来发起此次对本届高考生的写作要求，并以此来完成写作任务。
第二，仔细读题可以发现，题目实际是想让考生写疫情看似使彼此之间距离加大了，实际上是更加密切了彼此之间的联系，实际上是让人心彼此靠的更近了。
笔者觉得山东作文和疫情有关的题目难度不大。对于那些高三的学子们来说，这个题目甚至是最好写的一种。
年山东省的高考作文题目为“疫情中的距离与联系”，以下是小编给大家整理的2020年山东高考作文范文，供参考。疫情中的距离与联系 阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
上联九州同心举国戮力战疫情,下联是什么
九州共命举国合心迎春梦。这是2020年河南省平顶山市小升初全市统一调研测试语文试卷中的一道题目，其原题为：上联九州同心举国戮力战疫情，请学生根据材料自己创作出下联，而本题的参考答案为九州共命举国合心迎春梦。
上下同心战，军民一体援。神州消毒祸，教汝魄无存。《五律.送瘟神》任平生（平起平收新华韵）：瘟君欲往何，你日已无多。亿众同协力，人民共抗疴。瘟疾痊愈日，百姓乐欢歌。趁早回家走，无要被我捉。《放炮送瘟神》文/赵书成：九州鞭炮响，举国送瘟神。天地皆康泰，人民共赏春。
抗疫精神，源于抗击新冠疫情的特殊时期，它是凝聚人心、共克时艰的精神象征。简而言之，二十字的伟大抗疫精神可以概括为：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，以及命运与共。这种精神体现在多个方面：首先，是万众一心，同舟共济的守望相助精神，体现了人们在困难面前的团结与互助。
二十字伟大抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共。 一是万众一心、。 赞美抗击疫情英雄的诗歌有什么 赞美抗击疫情英雄的诗歌列举如下： 无题，作者佚名 众志成城心一条，抗击新冠追舜尧。 全国组织阻击战，武汉架起爱心桥。 为国爱民勇担当，守土尽责不动摇。
这句话的意思是：为了抗击瘟疫，让瘟疫无处躲避，我们必先稳住，不要觉得我们孤立无援。这句诗出自：江城子诗援武汉抗疫情，惊闻怪兽阻通途。涌潮呼，疫情殊。两岸悲鸣，日暮掩东湖。为阻瘟神无处避，先固守，勿言孤知。京城剑令不容驽。弃庸道夫，举悬壶。暖语声援，众志挽相扶。
2022高考北京卷语文真题及解析(含作文)
1、要求：思想健康；内容合理、充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。（2022高考北京卷语文真题及解析待更新） 估分之后志愿填报之前准备工作 我们需要在估分之后，预测自己能上的大学。可以立即对照着所在省份2021年一分一段表，判断我们自己在省内的高考位次情况。
2、年北京卷优秀高考作文：学习今说 古人说，“学不可以已”，意指求学不可以让它停止，学习是无止境的。无论是古代还是当今，重视学习都是中华民族的优良传统。纵观历史，放眼当下，学习已然成为我们人生中不可缺少的一环。
3、北京卷“阅读带来审美愉悦”作文1 培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。 阅读时古往今来许多人提到的词语，比如上面培根说的那一句话，亦或是中国古代无数诗句中所提的那样，但他们都体现出一个共同的特点：阅读有着巨大的力量。
4、年北京高考语文作文题目 本文将在2022年北京高考语文考试结束后，尽快更新北京高考语文作文题目。2022年北京高考语文作文题目解析 本文将在2022年北京高考语文考试结束后，尽快更新北京高考语文作文题目解析。
5、2022年全国乙卷高考语文作文题目 试题内容：22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
如何看待今年的高考语文试题?
高考新课标I卷的作文题目是《故事的力量》，这个题目相对而言还是比较容易写入的。该题目旨在考察考生对故事这一文学形式的理解和表达能力，同时也考察了考生的阅读量和阅读理解能力。对于这个题目，我认为难度适中，因为故事是文学中比较常见和普遍的形式，考生们也比较熟悉。
题目比较抽象，没有明确的体裁要求和写作角度指引。这需要考生自己判断故事的力量体现在哪些方面，选择适合的角度和例子进行阐发，考察考生的思维判断能力。 这个话题涉及面较广，可以从情感、教育、文化、社会等多个维度去思考和论证。
首先，我们需要提高环保意识。每个人都应该认识到自己的行为对环境的影响，例如节约用水、分类垃圾、减少使用一次性塑料等。我们也应该通过宣传教育，鼓励更多的人参与到环保行动中来。其次，我们需要支持可持续发展。可持续发展是指在满足当前需求的同时，不破坏自然环境，为未来的发展留下空间。
应灵活借鉴，避免生搬硬套，确保语境匹配。总之，针对2022年全国乙卷语文试题的变化，考生应注重基本能力的培养，灵活应对题型变化，深入理解文本内容，掌握文言文翻译技巧，提高诗歌鉴赏能力，以及有效组织语言文字运用和大作文写作。通过系统化的备考策略，考生有望在2023年乙卷考试中取得优异成绩。
年高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标I卷的作文题目「故事的力量」。故事的力量是巨大的，它能够触动人心、感染人心，并启迪人心。在我看来，我最深切感受到的是故事的启示作用，它能够帮助我们更好地认识自己、理解世界和应对生活。下面我将从故事的三个方面作详细探讨。
四年级疫情为题材写作文
1、以疫情为话题的四年级作文1 2020年初是我国刻骨铭心的灾难之痛，新冠状病毒肺炎肆虐着我国湖北武汉，然后快速向国内疯狂散播，在没有特效药治疗和传染性强死亡率高的情况下，以致我国十几亿人民封锁在家隔离病毒自我保护。防止疫情继续蔓延和扩散。
2、四年级疫情的作文300字1 春节前，妈妈告诉我：“现在出现了一种新型冠状病毒，国家还没有研发出针对这种病毒的药品，所以我们要少出门。”自这以后，我发现爸爸像是变了一个人。我的爸爸是一名医生，在听说疫情出现的时候，我就很少能见到他了。每次他回家，也只是在家待30分钟。
3、语文小学四年级下习作4怎么写 主题是2003年的五月，一场突如其来的疫情，打乱了人们的正常生活。一时间，“非典”成了人人关注的大事。为了让同学们科学的认识疫情，以坦然的心态面对这场没有硝烟的战争，戴老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“非典”这个问题发表看法。 讨论会开始了。
4、年，春节前夕本该是合家欢聚，大团圆的好日子。没想到来了一位不速之客——新型冠状病毒。因为它的到来，一场没有硝烟的战争打响了。开始病毒并不严重。所以我对这件事漠不关心，随着时间一点点过去，发病人数也一天比一天多。增长的速度也是不容小视的。
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我是老友号的签约作者“曼彤”！
希望本篇文章《疫情有什么语文题（关于疫情的语文基础知识题目）》能对你有所帮助！
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